Quando o trabalho das famílias define a infância
O modo como a vida profissional das famílias se organiza, tem um impacto na vida das crianças, até quando este não é visível. A infância é vivida ao ritmo dos horários dos adultos, dias longos, entradas precoces na escola e saídas tardias da escola, rotinas aceleradas, tempo demasiado contado e controlado. As crianças passam grande parte do dia em contextos educativos e regressam a casa cansadas, muitas vezes com pouco espaço ser criança, brincar sem pressa, conversar, imaginar,… e tudo o que necessitam para um crescimento saudável. A vida profissional das famílias, sobretudo quando marcada por exigência excessiva, tende a reduzir o tempo de qualidade em família. Não se trata, apenas, da quantidade de tempo, mas da disponibilidade emocional que as famílias acabam por ter para os filhos. Pais cansados, preocupados ou sob pressão têm, naturalmente, mais dificuldade em estar presentes de uma forma plena, e com a entrega que as crianças merecem. E as crianças sentem isso. Por outro lado, e...