Saem como se de um rebanho se tratasse, guiados por um pastor

Saem da sala, vão em fila, ordenadamente, e a respeitar tudo o que os adultos dizem. Saem como se de um rebanho se tratasse, guiados por um pastor e protegidos à retaguarda pelo cão de guarda. Caminham de forma calma, tranquila, vão observando, cuidadosamente, o que está à sua volta, nomeadamente, a cabeça dos colegas que estão à sua frente.  

Definem-se os pares, que tanto trabalho dá e, assim, fica resolvida a questão do comboio,  em que, elegemos a parelha para o ano inteiro. Desta forma, tornar-se-á mais fácil  a nossa organização. Este facto, torna-se de extrema importância para permitir que se desenvolva a socialização, apenas com aquela criança, até quem sabe, poderão tornar-se nos melhores amigos.

Saem da sala e vão para o refeitório, mais uma vez, em fila, agarram no bibe de quem está à sua frente e a caminhar com um passo lento, a postura que assumem, faz lembrar as famílias de elefantes que agarram os rabos dos seguintes com as suas trombas. 

Não se pretende nada mais, do que exista a deslocação da sala para o refeitório e nesse percurso, nada há a aprender, nada há para ver. Alias vê-se, veem-se as cabeças de quem perseguem, de quem se encontra à sua frente, e ainda,  se permite que vão melhorando o andar. Tudo se torna mais fácil, se no caso da creche, cada um vá sentido os puxões do colega de trás no próprio bibe, isto leva a que o desafio de andar seja ainda maior e o esforço seja triplicado por todas as adversidades que encontra. Mas claro, tudo em prol da organização do grupo, da organização que o adulto pretende  e, sejamos sinceros, só essa será funcional! 

É evidente a necessidade da existência de uma organização, no entanto não tem de ser necessariamente dois a dois, três a três, ou em fila, têm sim,  de ser definidos parâmetros em que todos sintam os cuidados a ter, sejam eles mais pequenos ou não. 

Mas se os longos corredores são apenas estradas cheias de buracos que nos fazem andar com todo o cuidado, de forma lenta e pausada, e se possível agarrados, como poderemos nós dar a oportunidade a estes pequenos de ganhar destreza de movimento e agilidade? São filas e comboios que condicionam o movimento de quem está ao lado, de mão dada, ou atrás e que teima em não largar o bibe!

Andar em fila, a par, ou de forma individual sempre foi uma preocupação de todos, no entanto, o esforço diário para que isso aconteça, leva a que ao invés de ser um momento organizado, não seja mais do que um momento de frustração, de isolamento social, de isolamento do que os rodeia, porque a verdadeira curiosidade, inata nos seres humanos, é ceifada nos momentos que se pretendem de exploração, de alerta para o mundo que os rodeia e para todas as suas curiosidades e interesses. 

De forma incessante alertamos para se olhar para a frente, que por sinal é a cabeça dos colegas. Alertamos para se ter cuidado com os pés e que caso sigam em "fila elefante", nem sabem onde os colocam. Com isto, passamos o passeio, ou o momento de transição a gritar e a fazer com que todos sigam as regras que se  organizar estipularam para o comboio! 

De forma constante, valorizamos o que não devíamos valorizar. De forma constante, perdemos a capacidade de refletir na forma de agir e naquilo que é proposto diariamente. De forma constante perdemos a capacidade de escuta e de observação, porque fica muito bem  passearmos na rua com um grupo que vai em fila, de mão dada, aparentemente, organizado e a aproveitar aquele momento!  

Como todos os dias, saíram da sala e vão, desordenados, a olhar para os lados, para as paredes, para os outros, através das fotos. Vão relembrando algumas situações que já viveram e que estão ali expostas e vão caminhando, a diferentes velocidades. 

Vão em "fila", desordenada, mas com o objetivo definido e claro, atentos ao que os rodeia. 

Seguem em "fila", um pouco estranha, e que por sinal, não se chama fila... Eu sigo com eles, ora na frente, ora no meio, ora onde me for permitido estar. Sigo com o objetivo de mostrar, que apesar de caminharem de forma desordenada, podem socializar durante este tempo, podem olhar para onde quiserem, podem ser aquilo que são, podem estar onde querem estar. 

No fundo a nossa fila desordenada sabe onde tem de chegar e essas competências vão sendo adquiridas, vão fazendo com que as nossas "filas" sejam ricas de tudo. 

Vamos em "filas"... desordenadas... a diferentes velocidades... diferentes das famosas "filas de elefantes" que seguem ao mesmo passo, agarrados, sem permitir que se desafiem a mais. 

E porque este momento de transição de espaços também é tão importante, vale a pena perder tempo a pensar e refletir nisto, afinal o que pretendemos criar nas famosas "filas" que fazemos? Fazemos "filas".. desordenadas, mas cheias de tudo.

#umacaixacheiadenada 

Rui Inácio 

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